今年3月开始，兰州资源环境职业技术大学冶金工程学院两位教师石光岳和别威多了一个新身份。他们作为职业技能培训教师，外派至塔吉克斯坦第二大城市苦盏市，助力当地培养...[详细]

当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络...[详细]

调查结果显示，高等职业教育总体满意度有所提高，类型特征更加凸显，为实现高质量发展奠定了坚实基础。其中，中部地区满意度最高，东部地区紧随其后，西部地区满意度最...[详细]

　过去的2021年，是职业教育发展史上具有里程碑意义的一年，主要标志是党中央、国务院召开了全国职业教育大会。这次大会，立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，高...[详细]

过去的2021年，党中央、国务院召开全国职业教育大会，全面部署了发展现代职业教育的改革举措。2022年，职业教育进入提质培优、改革攻坚的关键期。今年，职业教育的重点...[详细]

  为全面贯彻落实党的教育方针，推动教育事业高质量发展，劳动教育正在大中小学层面强力推进。但如何科学建构劳动教育体系？如何使劳动教育真正成为中国特色社会主义...[详细]

职业教育日益受到关注，越来越多的职校毕业生凭借扎实的技能，在就业市场上备受青睐。“职校学生还没毕业就被抢空”的话题也登上热搜、引发热议。数据显示，近5年，职业...[详细]

在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注...[详细]

职业素养的培养，需要在做事过程和实践训练中进行。就学校教育而言，未来我国学生职业素养的培养策略要转向实践，以行动为中心。要从价值观教育入手，强调个体创造性行...[详细]

随着教育部本科职业教育改革进入快车道，全国许多试点的本科层次职业大学以高层次、高技能的“双高”人才为培养目标，积极探索适应国家发展战略和社会经济需求、又足以...[详细]