科研管理

  • 10

    Jul

    “课程+思政”立体化协同培育时代新人

    思政教育 关键在教师讲好思政课,教师是关键。师资培训既是教师队伍建设的重要内容,也是提高思政课教学技能的重要途径。学校大力健全教师政治理论学习制度,着力抓好教...[详细]

  • 9

    Jul

    线上教学给高职带来“痛”与“变”

    【教育透视】    新冠肺炎疫情的突然袭击,加快了高职院校信息化教学进程的步伐,从线上教学之初的恐慌、焦虑、忙乱,到后来的从容、淡定与恬适,有许多可圈可点之处...[详细]

  • 8

    Jul

    《重要学术会议指南(2020)》在线发布

    《重要学术会议指南(2020)》(以下简称《指南2020》)日前完成多轮审定修改工作,经《指南2020》指导委员会通信评审通过已在线发布。为进一步满足科技工作者获取高质...[详细]

  • 8

    Jul

    生源多样化激发高职院校生态变革

    生源结构多样化是扩招中一个引人注目的新变化,除了应届中职、普通高中毕业生之外,退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民以及往届中职或高中毕业生等均被纳入...[详细]

  • 6

    Jul

    全面推进高校课程思政建设

     近日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进高校课程思政建设。《纲要》指出,全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和...[详细]

  • 4

    Jul

    全国高职高专校长联席会议关于高等职业院校开展本科层次职业...

    转:全国高职高专校长联席会议全国高职高专校长联席会议关于高等职业院校开展本科层次职业教育情况调研的通知各职业院校:《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)...[详细]

  • 2

    Jul

    遴选首批职业院校校长培训基地

    转:教育部网站关于遴选首批职业院校校长培训基地的通知教职成司函〔2020〕14号为贯彻落实党的十九届四中全会、全国教育大会精神和党中央、国务院对职业教育工作的决策...[详细]

  • 1

    Jul

    聚焦创新创业,职教扶贫方精准

    当前,全国上下正在竭力克服疫情影响,决战脱贫攻坚,确保全面建成小康社会目标的实现。教育脱贫攻坚以52个未摘帽贫困县和“三区三州”为重点,以义务教育有保障为主攻...[详细]

  • 30

    Jun

    学校教育信息化应用水平如何提升

    通过疫情期间各级各类学校线上教学实践可以看到:一方面,我国多年来教育信息化建设成果显著,为疫情期间的线上教学提供了坚实的软硬件条件和优质的教学资源,各地统筹...[详细]

  • 29

    Jun

    甘肃:31项措施拓宽就业升学渠道

    甘肃省近日出台《甘肃省促进高校毕业生就业创业若干措施》,提出31项具体措施,拓宽高校毕业生就业升学渠道,打出促进高校毕业生就业创业政策组合拳。截至6月22日,甘肃...[详细]

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