科学技术普及（以下简称科普）是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动，是实现创新发展的重要基础性工作。党的十八大以来，我...[详细]

党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校教师队伍建设工作。2021年习近平总书记在清华大学考察时明确提出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进...[详细]

国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信，深刻阐述了职业教育对促进经济发展和民生改善的重要作用，鲜明体现出中国深化职业教育国际合作与交流的愿望和决心，...[详细]

职业本科院校区别于普通高等学校的最大特点就是技术的培养，而技术的培养离不开企业，必须实现学校与企业的融合。对学校而言，产教融合可以提升人才培养质量，提高学生...[详细]

育才造士，为国之本。“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”，成为顺应时代需求的教育改革内容之一。　　“职业教育前景广阔...[详细]

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是提高人才培养质量的重要任务。高职院校应根据职业教育教学和人才成长规律，结合专业特点，构建科学合理、层...[详细]

职业教育作为我国经济社会发展的重要支撑，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新《职业教...[详细]

6月2日，学校与庆阳职业技术学院共同签署合作办学框架协议。庆阳职业技术学院党委副书记、院长张武德，党委委员、副院长白旭宁，学校党委书记、校长郑绍忠，党委常委、...[详细]

目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过3000万人。如何加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、...[详细]

新时代对职业教育高质量发展提出了新要求，也给职业院校“三教”改革赋予了新内涵，其中，如何以服务的理念、系统的思维、科学的态度、务实的精神，规划设计出标本兼治...[详细]